1、早教对孩子的作用
早教使孩子身心能够得到全面发展,主要表现在婴幼儿的动作、感知觉能力、语言能力、思维的发展,同时对孩子的情绪情感、个性和社会交往技能的发展都有很大帮助。
在早期教育过程中,可以帮助训练孩子独立行走的能力和行走的稳定性,以促进运动的协调性和躯体的平衡能力。还能帮孩子养成很多好习惯,比如吃饭前洗手,自己整理玩具等。同时孩子还可以获得交好友并和好友共同阅读、游戏的机会,这能帮助孩子们融入积极的交往氛围,建立良好的伙伴关系。
有研究表明,从小有着良好关系和情感的孩子长大后有更好的社会适应性,更有独立和自信。
2、早教对家长的作用
家长是孩子的第一任教师,家长的教养理念、教养方式对孩子以后的发展会起到至关重要的作用。早教可以帮助家长认识到自身在幼儿身心健康发展中的重要作用,并成为宝宝教养的重要组成部分。
家长可以在早教过程中学习到有关孩子饮食起居、科学喂养及等教养活动的知识,同时能了解到0-3岁婴幼儿发展的特点,生活作息、习惯养成,并帮助家长树立科学的育儿观念,掌握科学合理的教育方法。同时在周末、节假日幼儿园举行亲子活动时,家长参与进来,更有利于家长和孩子之间的情感沟通、互动,促进良好亲子关系的建立。
有家长发现,有过早教经历的孩子各个方面都要比同龄孩子发展的强些,特别是语言和礼仪方面。幼儿园每周的亲子活动都能给家长很好的指引,回家后家长按着老师的引领教育就可以了,而这也让家长们很有成就感。
3、早教对社会的作用
孩子是社会的未来,社会未来需要的是更加健康、聪明,性格品质优良、更富于开拓和创造精神的人才,而这些必须从婴幼儿时期开始培养。早期教育不仅让孩子大脑得到开发,而且在一系列亲子活动和教育活动中,让孩子从小学会面对和解决问题,对孩子以后处理学习和工作中遇到的问题能够有心理准备。孩子的综合素质得到提高,也会提高社会的整体素质。
4、早教的重要性
有关脑科学的研究表明,婴儿出生后的前三年大脑发育是最快的,3岁时,孩子的脑重量已基本接近成人。0-3岁是婴幼儿身体、情感、动作和认知能力发展的黄金时期,在这一时期,如果家长能抓住孩子大脑发育的关键期,对孩子进行科学合理的早期教育,可以充分发掘出孩子的潜能,使孩子更具发展潜力。但3岁前的孩子接受的教育只有家庭教育,而早教的出现刚好弥补了孩子在这一年龄阶段的空缺,使幼儿教育更加完整化、专业化,同时也满足了社会和家长对这一年龄段教育的渴望和需求。
我国心理学家通过对有早教经历的3岁以下孩子研究发现:一岁半左右的孩子,每天可以学到两,三个汉字,四、五岁的时候,可以认识两、三千个汉字,六岁的时候,基本上可以阅读一些书报。有的孩子会利用手指头做十以内的加减。一些孩子还能复述几百字的小故事。还有些孩子能够随着音乐的节拍弹奏乐器。
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