1、视知觉功能，视知觉功能和孩子的理解能力，条理能力，数理能力有密切的关系，直接影响到孩子的绘写能力、动手能力，更深层次的影响思维能力。
2、听语功能，听是说的基础，孩子是能听多长才能说多长，所以听语功能决定了孩子能不能听进去，说不说得出来，决定了孩子的句子长度，也决定了孩子的词汇量是否丰富。
3、感觉动作功能，感觉动作功能是孩子行为和社交的基础。孩子们的社交是先能玩在一起，运动就是让孩子学会玩，而开始的时候则是与运动器材和成人的配合，通过运动和玩知道规则与规矩，所以感觉动作功能也是社交的基础。
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