幼儿教资笔试小技巧 幼儿教资技巧

2022-04-17 18:55:00 编辑:亿网科技有限公司 来源:本站原创

幼儿教资笔试小技巧 幼儿教资技巧

1、有效互动:试讲时是没有幼儿参与的,是一种无声的课堂。要把考官当成小朋友去互动,但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念,可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师幼互动,幼幼互动。教师的问幼儿的回答,即使面对考官冰冷的脸讲课,也要体现幼儿的爱心、耐心。这样才能体现幼儿教师的素养。把教师的预设体现得很充分,同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。试讲完成以后还会有提问,基本上都是涉及如何安排所教的课程的,教学侧重点应该在哪里,如果幼儿出现了这样或那样的问题该如何去做等等。与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲,就是一个自问自答的环节。

2、充满自信:作为老师首要的就是相信自己,这样考官才能相信。打动那些有好动感的考官。用眼光告诉所有人,人来了,能教好孩子们。并且能教给孩子成长的需要,在见到面试官时要表现的大方,不要太拘禁,也不要太嚣张,给人留下稳重的印象。要抬头挺胸、肢体舒展,眼神坚定,注意肢体语言,不要僵直地站在讲台上,运用好肢体语言。手要活动在身体的中间部分,不要太高,也不要太低,手和眼要同时看向所指向的位置。

3、激情四射:讲课要有激情,如果抑扬不足,起码声音要大,普通话标准。讲话语速不要太快,更不要太慢。这是关键!讲话要掷地有声,不要半推半就,在讲台上要有台风。一定要咬字清晰,语音悦耳,抑扬顿挫。带有感情色彩。比如讲故事中,故事的人物都是不一样的,要用自己的声音去进行角色转换。要在试讲前做好充足的准备,把教案里的内容做到倒背如流,并把课的内容和这些背景结合起来,让背景知识在吸引人的同时把人引导到活动中来。不用花费时间讲得过于仔细,只要在讲的时候提到就可以了,让听课的评委知道有这个环节就可以了。要注意跟台下评委的眼神配合,眼睛的视线不要一直停留在讲稿上,也就是要脱稿,这样才能有效的和考官进行互动,就是要使台下的每一个考官都以为在看他们,注视着他们。要面带微笑,不要太严肃,将考试带到情境中来。

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