1、改善农村儿童的教育状况:通过输送年轻优质的师资,实践创新的教育方法,帮助农村儿童接受更适合的教育,提高他们的综合素质与能力。
2、培养未来社会所需的优秀人才,持续推动教育公平:农村艰苦生活的磨练、教师工作对领导能力的要求,培养了项目成员的良好品格、领导力和实干精神,他们在未来将以更大的能量继续关注、推动中国教育进步。
3、推动中国社会发展:青年支教老师们对社会责任的担当和可贵的奉献精神,为社会输送正向能量;机构运营的自律、节约、高效,为公益行业带来积极影响。
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1、有性世代和无性世代是对应的。植物界中,苔藓植物和蕨类植物的一生都具有着两个世代。2、有性世代主要指:在植物生活史中,以配子体为生活主体的世代,由孢子开始一直到配子形成,这一时期称为有性世代 3、有性世代会产生性细胞——精子和卵细胞,并需要精子与卵细胞结合生成合子(受精卵),在由受精卵(合子)发育出新植物体。4、无性世代是指:在植物的生活史中,以孢子体为生活主体的世代。是从受精后的合子开始,直到...
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