1、勤复习
首先第一个小理论是艾宾浩斯遗忘曲线。在这个理论中,德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,然后逐渐放缓。他认为保持和遗忘是时间的函数。我用人类的语言解释一下,就是说你记一个东西,不是说今天记了,明天才开始遗忘。记完之后遗忘会立即开始,而且你刚刚背完的那段时间遗忘得最快。我认为这个实验向我们充分证实了一个道理,就是一定要勤于复习,特别是在你快忘记的时候赶紧复习一下,把单词救回来。艾宾浩斯的建议是,在你背完5分钟后复习一遍,20分钟后再重复一遍,1小时后,12小时后,1天后,2天后,5天后,8天后,14天时分别进行复习,那么这个东西就会记得很牢固。
2、拼读法
掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。例如,我们知道元音字母o在重读开音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,v,th时,o可以读作[λ]。根据这条规则,我们不会把mother,some,come,dove,done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。
3、谐音法
尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。
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