1、宏观分析法（macroeconomicanalysisapproach），把教育经济现象放到整个社会或国家背景下，对社会事物总量的发展变化所作的考察分析方法。
2、主要用于教育与经济相互制约的研究，教育投资总量与社会经济收益关系的研究，教育结构与经济结构、教育与劳动力供求关系的研究等。
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