写信是我们寄托感情的一种方式,可以增加人与人之间的情感。写信是最好的交流感情、心得、见解的绝佳手段,人与人之间感情寄托的最好摇篮。给老师一封信的通常包括三个部分,首先是称谓,要表达敬意,然后就是正文主体内容,将想要说的话用文字表述清楚就可以了,最后就是结语,结语部分写上一句表达美好祝愿的话即可。
写给老师的一封信1
敬爱的康老师:
光阴似箭,日月如梭。
转眼间,我们就要小学毕业,就要离开陪伴我们六年的母校,我有点依依不舍。在这六年中,有许多老师教过我 ( 们 ),但让我最忘不了的老师是——康老师,您。康老师,您十六年开始带我们的,和我们相处只有一年时间,但我却忘不了您和我在一起的时光。
康老师身高中等,胖胖的和我一样;他有一头乌黑的头发,对我们极其严格;康老师爱笑,也和我们一样爱玩。康老师您辛苦了,您为们付出了太多的心血,在我心目中,您是夏日里的清风,你是冬日里的暖炉。如果不是您,我现在怎能不喜悦呢?正是您在我失败时鼓励我;在我收获时,赞许我;在我迷茫时,为我指明了人生道路;是您精心培育了我,才有了我今天的成绩。
敬爱的康老师,回忆和您在一起的时光,值得我回味。有太多的话想对你说,更有太多的感谢想要对您倾诉,千言万语在不严重,我要对您说声:“康老师,您辛苦了。”
写给老师的一封信2
亲爱的戴老师:
很高兴能认识您!我是从小爱撕书、啃书,慢慢爱上看书的小清华。我取这个名字是因为老家叫卢青村,五行缺水,然后爷爷和外婆认为男孩应该上清华,有没有觉得我从小压力很大?我毕业于星辰幼儿园和少年宫学前班。除了吃饭慢,容易犯过敏性鼻炎,偶尔闹点小脾气,是个小话唠,夏天容易挨蚊子咬,基本上没有给老师添大的麻烦。但是我爷爷是老医大学生,妈妈是文学硕士,所以家里人对我读书的专注力要求有点高,而我还需要好好努力!我的优点是跑步快、热心、善良,缺点是动手能力有待提高,有时胆子不够大。我还是个爱面子的小男孩,希望老师能单独批评我。听说您是美丽、耐心、和蔼的好老师,我们一家人都对与您的碰面充满了期待。祝好!
写给老师的一封信3
李老师:
您好!
我虽然才跟您相处几个月,但已经知道您对我们很好,我有一件苦恼的事,想跟您谈一谈。
爸妈说我动作慢,您也说我动作慢,可我总是改不了这毛病,我需要您的帮助。
在开学不久的几个星期,其中一个星期三要在别的地方演出,妈妈早早地把我接回家洗澡,回家吃东西托了5分钟,洗澡又托了10分钟,穿衣服又5分钟,表演快开始了,我都还没画妆,头发还是乱七八糟的,开始表演了,而我还是第一个演出,还要打鼓,弹琴,没办法谁叫我速度慢呢?只好第二个演出了,爸爸说:“你看你,第一个演出是多么好的位置啊,就被你这样一托,只能第二个演出了,你的坏毛病不能改一改吗?”
回到学校同学们都嘲笑我说:“这次没演出好吧!”我心里很伤心。
于是我想向您讨教,希望您帮摆脱困境。
祝您身体健康!
写给老师的一封信4
敬爱的马老师
您好!
不知不觉中,和你分离的时间已经到了。在我们的脑海里总是浮现出你那沙哑但是十分清楚的声音。同学们似乎还感受着你那严格中的慈爱。
老师,小小的粉笔就是你的双手,上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。为了我们你废寝忘食,为我们您鞠躬尽瘁。您无怨无悔,心甘情愿!六年了,二千一百九十多个日子的陪伴。多少个日日夜夜,多少回风风雨雨,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,你与我们一起度过,老师你赋予我们的是那么多,而我们的一声感激就能让你甜美永久。你像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,你像春蚕,不求索取,奉献自己。俗话说的好:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。老师是人类灵魂的工程师。”我喜欢你!,无论什么样子的你都是我们最敬爱的。!
老师,您尽职尽责,尽心尽力,我们热爱你!
千言万语说不尽,就让她化作一句话“老师,我们爱您,老师,你辛苦了!”
祝你永远年轻美丽,身体健康。
写给老师的一封信5
敬爱的田老师:
您好,在教师节来临之际,我要深情的对您说:“老师您辛苦了,祝您节日快乐!”
您为我们精心备课,为我们批改作业,表扬我们,关心我们。特别是每天中午为同学们打饭,老师我们爱您,当我们玩耍时,您在给我们批改作业,我们班有46名同学,每天的作业本堆得高高的,但您从来都不觉得累,当我们写字的时候,您也不休息,还要擦地扫地,时常会看到您累的满头大汗,但您从来都没有叫一声苦,每天早上,我们都能看到干净的教室,老师,我真想对您说一声:“老师您歇歇吧,我们爱您!”我感动的都要哭了,我想帮助您,不让您那么辛苦,同学们都知道您是为了我们操碎了心,虽然有时您会批评我们,但都是为了我们好,我们谁都不生气,反而让我们对您更加佩服和尊敬了,这就是我们的好老师。
写给老师的一封信6
亲爱的王老师:
您好!
非常感谢您两年来对我们的教诲、培养。使我们从一个个不太懂事的小孩子变成了一个个懂事、学习好、品行好的学生。
您是教我的许多老师中留给我印象最深的的一个了。两年前,您开始教我们,虽然您严格了一点,但是,也是对我们好。您教我们的时候,虽然才五年级,但还是对学习不太注意。自从您教了我们之后,我们才明白了什么才是真正的学习。和其他的老师不一样,您注重的是品格教育,告诉我们人生的道理、为我们指明道路;给我们说,什么样的人生是有价值的,什么样的人生才是辉煌的;什么样的朋友该交,什么样的朋友不该交。
您设计的学习计划也很有助于我们,每周两篇周记,提高了我们的写作水平。每天的摘抄,对我们的积累有很大的帮助,背的诗词,使我们扩充了知识面,这些都是您的功劳啊。
在这即将离别的时刻,我想说:老师,您辛苦了
写给老师的一封信7
亲爱,敬爱的英语老师:
您好!从四年级开始起,您就是我们的英语老师了。您教的很好,知识点讲得也不错。可是,为了什么同学们上课不积极,学习不专心呢?
这是因为:尽管您讲的很好,同学们也会想:英语老师太凶了,我就不听。她能如何?这是一种抗拒心理。而造成这种心理的原因则有两点:一是,您上课有时会大吼,为什么大吼?因为有的同学不听讲,捣乱。您气急时甚至会打上去,这样造成了一种死循环。有的同学为此在暗地骂您,真正了解您苦心的又有几人呢?二是:您总拿我们班和六班比较,就这样越比较,越没信心,越不听讲。
如何解决这两点呢?需要您做到以下几点:
1,上课不大吼大叫,不打不骂,鼓励我们;
2,不比较,不气馁,不伤同学们的自尊心。
当然,我明白您的苦心——“严师出高徒”嘛,不过,大家不一定和我一样,所以还请您听听我的建议。
祝您
身体健康,万事如意。
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